ЗАТВЕРДЖЕНО
Директор Муравлівського ЗЗСО
Яна Дехтяренко
План заходів протидії булінгу
План заходів, спрямованих на запобігання
та протидію булінгу (цькуванню) у 2024/2025 навчальному році
№ |
Заходи |
Терміни виконання |
Відповідальний |
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу (цькування) |
|||
1 |
Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» |
Вересень |
Директор |
2 |
Підготовка наказу «Про створення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти» |
Вересень |
Директор |
3 |
Затвердження на педраді плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) у 2024/2025 н.р. |
Серпень-вересень |
Адміністрація |
4 |
Наради з питань профілактики булінгу (цькування):
|
Вересень |
Соціальний педагог |
5 |
Обговорення правил поведінки в класах |
Вересень |
Класні керівники, Соціальний педагог |
6 |
Організація механізмів звернення для повідомлень про випадки булінгу (цькування) |
Вересень |
Класні керівники, Соціальний педагог, Практичний психолог |
7 |
Проведення «Тижня протидії булінгу» |
Вересень |
Практичний психолог Соціальний педагог |
8 |
Поновлення інформації про профілактику булінгу (цькування) на сайті закладу освіти |
Жовтень |
Відповідальний за роботу сайту школи |
9 |
Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) |
Листопад |
ЗДВР |
10 |
Участь у акції «16 днів проти насильства» |
Грудень |
Класні керівники, Соціальний педагог, Практичний психолог |
11 |
Виступи на батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі |
Лютий – квітень |
Адміністрація, класні керівники |
Робота з працівниками школи |
|||
12 |
Проведення навчальних занять для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування на них |
Зимові канікули |
Соціальний педагог |
13 |
Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти |
Осінні канікули |
Соціальний педагог |
14 |
Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу |
За результатами І та ІІ семестрів |
Соціальний педагог |
15 |
Консультування класних керівників у разі виникнення проблемних ситуацій |
Впродовж навчального року |
Соціальний педагог |
Робота з учнями |
|||
16 |
Проведення тренінгів для учнів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів |
Впродовж року |
Практичний психолог Соціальний педагог |
17 |
Проведення ранкових зустрічей («Ранкових коло») з метою формування навичок дружних стосунків у класному колективі |
Впродовж року |
Класні керівники |
18 |
Заняття «Попередження насильства», флешмоб «Зупинимо булінг разом!», «Я, ти, він, вона», «СТОП-Булінг», міні-тренінг «Як навчити дітей безпечної поведінки в Інтернеті», «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг», «Насильство в сім’ї», «БУЛІНГ – поняття, ознаки, відповідальність», заняття з елементами тренінгу «Запобігання насильству над дітьми», «Закон і ми» |
Протягом року |
Класні керівники, Практичний психолог Соціальний педагог |
19 |
Проведення «Тижня толерантності» |
Листопад |
Класні керівники, Практичний психолог Соціальний педагог |
20 |
Участь в акції «16 днів проти насильства» |
Листопад - грудень |
Класні керівники, Практичний психолог Соціальний педагог |
21 |
Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг» |
Лютий |
Соціальний педагог |
22 |
Заняття з елементами тренінгу «Спілкування з однолітками», «Як протистояти тиску однолітків», «Профілактика булінгу в учнівському середовищі», «Вчимося безпечної поведінки в мережі Інтернет». |
Впродовж року |
класні керівники Практичний психолог Соціальний педагог |
23 |
Бесіди учнів щодо протидії булінгу (цькуванню) з представниками поліції, соціальної служби тощо |
Впродовж року |
Представники |
24 |
Бібліотечні уроки «Ми – проти булінгу» |
Впродовж року |
Бібліотекар |
Робота з батьками |
|||
25 |
Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу (цькуванню) в учнівському середовищі» |
Впродовж року/за потреби |
Адміністрація школи, класні керівники |
26 |
Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям |
Листопад |
Практичний психолог Соціальний педагог |
27 |
Тематичні батьківські збори в класах «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг» |
Впродовж року |
Класні керівники Соціальний педагог |
28 |
Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми |
Впродовж року/за потреби |
Соціальний педагог |
29 |
Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей |
За потреби |
Класні керівники |
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти |
|||
30 |
Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності |
2 рази на рік |
Адміністрація школи, колектив закладу |
31 |
Анонімне анкетування учнів 1-11-х класів про випадки булінгу (цькування) у школі |
Грудень |
Соціальний педагог |
32 |
Анонімне анкетування батьків про безпеку в закладі освіти |
Грудень |
Адміністрація школи, класні керівники |
33 |
Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів. |
Лютий |
Соціальний педагог |
34 |
Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти |
За потреби |
Соціальний педагог |
35 |
Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти |
Червень |
Соціальний педагог |